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Da escola ao trabalho: estratégias para inclusão social em todas as idades; inclusão é sobre pertencimento
Imagine chegar em um lugar e sentir que você não “se encaixa”. As conversas parecem em outro idioma, as regras são invisíveis e você precisa se esforçar o tempo todo para ser aceito. Para muitas pessoas autistas, esse é o retrato do dia a dia.
Mas a boa notícia é que inclusão não nasce pronta: ela se constrói. E esse processo começa cedo, na escola, mas não termina ali. Ele continua na adolescência, ganha força no trabalho e segue pela vida adulta.

Ricardo Couto
14 de set.3 min de leitura
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